Surakarta – Program Studi S2 Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Sebelas Maret (UNS) kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kapasitas akademik mahasiswa melalui penyelenggaraan Workshop “Tips & Trik Tembus Jurnal Bereputasi” yang berlangsung secara daring pada 1–2 November 2021.
Kegiatan ini diinisiasi sebagai respons terhadap tantangan yang dihadapi mahasiswa pascasarjana dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah pada jurnal bereputasi, khususnya jurnal terindeks Scopus. Dengan menggandeng para pakar dari pengelola Jurnal Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology, EduBasic Journal (UPI), dan Teknodika UNS, workshop ini menjadi forum strategis untuk berbagi pengetahuan serta praktik terbaik dalam dunia publikasi akademik.
Dr. Triana Rejekiningsih, M.Pd, selaku Ketua Pelaksana, menyampaikan bahwa kegiatan ini tidak hanya membekali mahasiswa dengan teknik teknis dalam penulisan, tetapi juga membuka wawasan terkait strategi memilih jurnal yang tepat, menghindari kesalahan umum dalam naskah, serta memahami standar etika publikasi ilmiah. “Keterampilan menulis artikel ilmiah yang layak publish bukan lagi opsi, tetapi sudah menjadi kebutuhan, terutama bagi mahasiswa magister,” ujar beliau.
Workshop ini didahului dengan persiapan intensif yang dilaksanakan pada 25–30 September 2021, dan ditutup dengan evaluasi serta penyusunan laporan kegiatan pada 5 November 2021. Kegiatan ini terbuka untuk umum dan diikuti oleh ratusan peserta dari berbagai latar belakang, baik mahasiswa, dosen, maupun praktisi pendidikan.
Dr. Mardiyana, M.Si selaku Penanggung Jawab kegiatan, serta Prof. Slamet Subiyantoro, M.Si sebagai Pengarah, memberikan dukungan penuh terhadap pelaksanaan workshop ini sebagai bagian dari strategi penguatan akademik berstandar internasional di lingkungan FKIP UNS.
Lebih dari sekadar peningkatan keterampilan teknis, workshop ini juga diharapkan menjadi jembatan untuk memperluas kolaborasi akademik lintas institusi. Harapannya, kegiatan ini dapat menginisiasi perjanjian kerja sama (MoU) antara UNS dan institusi pendidikan tinggi lainnya, baik di dalam maupun luar negeri, sebagai bagian dari penguatan jejaring riset dan publikasi ilmiah.
Melalui kegiatan ini, Program Studi S2 Teknologi Pendidikan FKIP UNS menegaskan peran strategisnya dalam mencetak akademisi dan peneliti muda yang tidak hanya kompeten secara keilmuan, tetapi juga siap bersaing di level global dalam bidang publikasi ilmiah.