Surakarta – Program Studi S2 Teknologi Pendidikan Universitas Sebelas Maret (UNS) turut berpartisipasi dalam kegiatan Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Case Method dan Team Based Project yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Sistem Pembelajaran (PPSP) Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPPMP) UNS pada tanggal 15 November 2022 di UNS Inn. Kegiatan ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi dua metode pembelajaran inovatif yang semakin populer, yakni Case Method dan Team Based Project, di lingkungan UNS.
Acara dimulai dengan laporan dari Kepala PPSP, Dr. Tri Murwaningsih, S.Pd., M.Si., yang memberikan gambaran umum mengenai penerapan kedua metode ini dalam proses pembelajaran di berbagai program studi di UNS. Laporan ini diikuti dengan sambutan dari Sekretaris LPPMP UNS, Dr. Yudho Taruno Muryanto, S.H., M.Hum., yang mengungkapkan pentingnya evaluasi berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis kompetensi.
Kegiatan ini menghadirkan Dr. Endang Susilaningsih, M.S., dari Universitas Negeri Semarang sebagai pembicara utama, yang berbagi pengalaman dan wawasan tentang penerapan Case Method dan Team Based Project di kampusnya. Pembicara menjelaskan bagaimana kedua metode tersebut dapat meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam pembelajaran yang lebih aplikatif dan kolaboratif, serta bagaimana evaluasi yang tepat dapat mengukur capaian pembelajaran dengan lebih akurat.
Sebagai peserta dari S2 Teknologi Pendidikan UNS, kegiatan ini memberikan wawasan tambahan dalam mengembangkan dan mengimplementasikan metode pembelajaran yang lebih relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan perkembangan industri. Dosen-dosen di S2TP UNS semakin dilatih untuk memanfaatkan Case Method dan Team Based Project dalam mengasah keterampilan mahasiswa, baik secara individu maupun dalam tim, yang sangat dibutuhkan dalam era globalisasi dan digitalisasi pendidikan.
Diskusi interaktif juga berlangsung sepanjang acara, yang dipandu oleh Dr. Sumardi, S.Pd., M.Si., selaku moderator. Peserta diberikan kesempatan untuk bertanya dan berbagi pengalaman mengenai tantangan yang dihadapi dalam penerapan kedua metode tersebut di masing-masing program studi mereka.
Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya berkelanjutan Program Studi S2 Teknologi Pendidikan UNS untuk terus memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat pascasarjana, serta memastikan mahasiswa dapat menguasai keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan industri dan perkembangan teknologi yang pesat.